Ab wann sollte ein Kleinkind in der Lage sein, keine Windeln mehr zu benötigen und auf das Töpfchen zu gehen? Diese Frage stellen sich irgendwann alle Eltern. Aber Kinder entwickeln sich ganz unterschiedlich. Es hilft nichts, wenn man sein Kind ständig mit anderen Kindern vergleicht und sich so bei der Sauberkeitserziehung unter Druck setzt. Darauf verweist das Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen (IQWiG).
Das Kind durchläuft von Geburt an einen jahrelangen Lernprozess. Das Gehirn wächst heran, und das Kind lernt, seine Muskeln zu kontrollieren. Auch die inneren Organe müssen sich aufeinander einspielen. "Wie schnell sich Kinder entwickeln, ist individuell sehr unterschiedlich. Dies gilt für viele Bereiche der kindlichen Entwicklung – auch für die Blasen- und Darmkontrolle", erklärt Professor Dr. med. Peter Sawicki, Leiter des IQWiG. "Es gibt also keinen Grund, die Sauberkeitserziehung zu forcieren, wenn das Kind noch nicht so weit ist. Kein Kind muss trocken und sauber werden, nur weil es andere gleich alte Kinder im Freundeskreis oder in der Familie schon sind".
Die Eltern sollten nicht zu früh, aber auch nicht zu spät mit dem Töpfchen-Training beginnen. Auf der einen Seite sind Kleinkinder unter 18 Monaten meistens noch nicht in der Lage, zu lernen, wie man Töpfchen oder Toilette benutzt. Auf der anderen Seite kann es aber auch der falsche Weg sein, das Töpfchen-Training zu lange hinauszuzögern. "Wenn ein Kind zwei Jahre alt ist, wird es langsam Zeit, sich mit dem Thema zu beschäftigen. Denn Studien deuten an, dass es Kindern schwerer fällt, ihre Gewohnheiten zu ändern, wenn sie erst deutlich später lernen, das Töpfchen zu benutzen", so Sawicki. Allgemein gilt für die Sauberkeitserziehungt: "Druck auf das Kind ist das falsche Mittel, da ist sich die Wissenschaft einig. Er kann sogar Fortschritte behindern und zu Problemen wie Verstopfung führen. Und wenn jemand verspricht, dass er die sichere Methode kennt, wie ein Kind in ein paar Tagen ohne Windel auskommt, ist das nicht ernst zu nehmen", stellt der Leiter des IQWiG fest.
Durch Vergleichsstudienversucht man herauszufinden, welche Methode beim Töpfchen-Training tatsächlich wirkt. Dabei wurde festgestellt, dass es hilfreich sein kann, die Bedürfnisse und die Bereitschaft des Kindes zu berücksichtigen und es zudem aktiv zu ermutigen, Töpfchen oder Toilette zu benutzen. Zu empfehlen ist eine am Kind orientierte Methode. Damit haben Eltern bereits gute Erfahrungen gemacht. Dabei wird das Kind beispielsweise zunächst langsam mit Töpfchen oder Toilette vertraut gemacht und bekleidet darauf gesetzt. (gesundheitsinformation.de (IQWiG))
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